DEUTSCH UNTEN

Thème: Des lives au doomscrolling : participation et protection des enfants et des jeunes dans le monde numérique

Ce forum s’adresse aux professionnels et offre un espace d’échange et de mise en réseau. Il est bilingue (allemand-français).

Date et heure: mardi 10 novembre 2026, 9h30 à 16h30
Lieu: Stade du Wankdorf à Berne
Coûts: 200 CHF pour les professionnel.es

Programme et inscription : 6e Forum national Jeunes et médias (délai : 16.10.)

Les médias numériques font partie de l’environnement dans lequel les enfants et les jeunes jouent, apprennent, échangent et développent leur identité. 

Pour les parents, mais aussi pour les personnes de référence, cette mission peut susciter nombreuses questions :

Que font les enfants et les jeunes en ligne ? Quel est l’impact des médias numériques sur leur développement et leur bien-être ? Que peuvent faire les parents et les écoles, et quelles sont les responsabilités des plateformes ? Comment protéger les jeunes sans porter atteinte à leurs droits à la participation, à l’information et à la liberté d’expression ? Comment les professionnels peuvent-ils soutenir au mieux les parents et les personnes de référence ? Comment atteindre toutes les familles avec les messages de prévention ?

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DEUTSCH

Thema: Von Going Live und Doomscrolling: Partizipation und Schutz von Kindern und Jugendlichen in der digitalen Welt

Das Forum richtet sich an Fachpersonen und bietet Raum für Austausch und Vernetzung. Es ist zweisprachig Deutsch-Französisch

Datum und Zeit: Dienstag, 10. November 2026, 9.30 bis 16.30
Ort: Stadion Wankdorf in Bern
Kosten: 200 CHF für Fachpersonen

Programm und Anmeldung: 6. Nationales Forum Jugend und Medien 2026 (Frist: 16.10.)

Digitale Medien sind Teil der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen, in der sie spielen, lernen, sich austauschen und ihre Identität entwickeln.

Für Eltern wie für Bezugspersonen sind mit dieser Aufgabe auch Fragen verbunden:
Was tun Kinder und Jugendliche online? Welche Auswirkungen haben digitale Medien auf ihre Entwicklung und ihr Wohlbefinden? Was können Eltern und Schulen tun und wofür sind die Plattformen verantwortlich? Wie können wir Jugendliche schützen, ohne ihre Rechte auf Teilhabe, Information und freie Meinungsäusserung zu beeinträchtigen? Wie können Fachpersonen Eltern und Bezugspersonen am besten unterstützen? Wie lassen sich alle Familien mit Präventionsbotschaften erreichen?