DEUTSCH UNTEN

Comment aborder les risques liés aux écrans avec les enfants et les adolescent·es sans adopter un discours moralisateur ? DigiHarmo vous propose deux activités ludiques pour ouvrir la discussion.

La Chambre des dangers – 8 à 12 ans
Les enfants se glissent dans la peau de détectives et explorent la chambre de Lockey. Leur mission : repérer les différents risques qui peuvent apparaître lorsque les écrans prennent place dans la chambre et dans le quotidien.
L’activité permet ensuite d’échanger avec eux sur leurs usages, leurs expériences et les bonnes pratiques à adopter.
Découvrir la Chambre des dangers sur DigiHarmo

La Chambre 2.0 – dès 13 ans
Même principe, mais cette fois dans un univers adapté aux adolescent·es. Les jeunes observent une chambre et tentent d’identifier les différents risques liés aux usages numériques qui s’y cachent.
L’objectif n’est pas de leur donner immédiatement les réponses, mais de partir de leurs observations pour susciter la discussion et développer leur regard critique.
Découvrir la Chambre 2.0 sur DigiHarmo

Du matériel physique également disponible
Pour les professionnel·les qui souhaitent utiliser ces activités directement avec un groupe, le matériel nécessaire est également disponible en prêt, prêt à l’emploi, sur le site matériel de REPER.
Voir le matériel autour des écrans

Le prêt est en principe réservé aux professionnel·les exerçant dans le canton de Fribourg. Les membres DigiHarmo d’autres cantons peuvent toutefois également en bénéficier. Il suffit de sélectionner « Canton de Fribourg » pour afficher les articles disponibles en prêt et de préciser, lors de la demande, que vous êtes membre DigiHarmo.

DigiHarmo est un service de REPER association
Tél. 026 322 40 00

Cf. Blog FReBiblio du 29.10.2025: DigiHarmo : nouvelle plateforme aussi pour les parents / neue Plattform auch für Eltern | FR e Biblio

DEUTSCH

Wie kann man mit Kindern und Jugendlichen über Risiken der Bildschirmnutzung sprechen, ohne dabei den Mahnfinger zu heben? DigiHarmo bietet zwei spielerische Aktivitäten, die einen guten Einstieg ins Gespräch ermöglichen.

Lockeys Gefahrenzimmer – 8 bis 12 Jahre
Die Kinder schlüpfen in die Rolle von Detektiv*innen und erkunden Lockeys Zimmer. Ihre Aufgabe: verschiedene Risiken entdecken, die entstehen können, wenn Bildschirme im Kinderzimmer und im Alltag eine Rolle spielen.
Die Aktivität bietet anschliessend die Möglichkeit, gemeinsam über Erfahrungen, Gewohnheiten und einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu sprechen.
Lockeys Gefahrenzimmer auf DigiHarmo entdecken

Zimmer 2.0: Finde die Gefahren – ab 13 Jahren
Das gleiche Prinzip, diesmal in einer auf Jugendliche abgestimmten Umgebung. Die Jugendlichen betrachten ein Zimmer und versuchen, die darin versteckten Risiken der digitalen Mediennutzung zu erkennen.
Dabei geht es nicht darum, ihnen sofort die richtigen Antworten zu geben. Ihre Beobachtungen dienen vielmehr als Ausgangspunkt für Diskussionen und fördern einen kritischen Blick auf die eigene Mediennutzung.
Zimmer 2.0 auf DigiHarmo entdecken

Material auch zum Ausleihen
Für Fachpersonen, die diese Aktivitäten direkt mit einer Gruppe durchführen möchten, steht das benötigte Material auch einsatzbereit zum Ausleihen zur Verfügung.

Unser Materialshop ist derzeit noch nicht auf Deutsch verfügbar. Wenn Sie Interesse an einer Ausleihe haben, kontaktieren Sie uns einfach unter projekte@reper-fr.ch. Wir informieren Sie gerne über die verfügbaren Materialien und die Ausleihmöglichkeiten.

Die Ausleihe ist grundsätzlich Fachpersonen vorbehalten, die im Kanton Freiburg tätig sind. DigiHarmo-Mitglieder aus anderen Kantonen können das Material ebenfalls ausleihen.

DigiHarmo ist eine Dienstleistung von REPER. Tél. 026 322 40 00

Siehe auch Blog FReBiblio vom 29.10.2025: DigiHarmo : neue Plattform auch für Eltern | FR e Biblio